С целью формирования у детей младшей группы знаний о жизни птиц весной были проведены тематические мероприятия. "Солнечные зайчики" узнали, что весной птицы возвращаются в родные края, что человек может помогать птицам не только зимой, но и весной - строить скворечники. Полученные знания ребята закрепили в творческой деятельности, оформив коллективную аппликацию "Мы построили скворечник для весёлого скворца".

Ежегодно 1 апреля отмечается международный день птиц. Главной целью этого события является призыв к сохранению видового разнообразия и численности птиц в мире. В подготовительной группе "Веснушки" была открыта творческая мастерская «Наши пернатые», где ребята изготовили птичек из бумаги.

У малышей в группе раннего возраста прошло тематическое занятие "Веселые птички". Дошколята узнали как чирикают и поют птицы, как стучит клювом дятел, играли в подвижную игру "Птички и кошка". Занятие прошло интересно и увлекательно как для малышей так и для воспитателя.

Уважаемые родители (законные представители)! Вам следует уделить особое внимание детской безопасности в связи с подъемом уровня воды на водоемах. Период половодья требует от нас порядка, осторожности и соблюдения правил безопасности. Нередки обвалы берегов, которые подмываются талыми водами. Холодная вода, быстрое течение грозят гибелью. Вы обязаны знать, где находятся ваши дети. Не оставляйте их без присмотра, объясняйте правила безопасности в период паводка, запрещайте им шалить у воды, пресекайте лихачество, сами своим примером демонстрируйте образцы правильного поведения. Мы должны исключить любую опасность, в которую могут попасть дети!

Дети раннего возраста еще не понимают, что для них безопасно, а что нет. В своих поступках они руководствуются не пониманием того, что нужно, можно и хорошо, а тем, что им хочется, что интересно. Именно поэтому на взрослых возложена большая ответственность за жизнь и здоровье детей. С целью формирования навыков безопасного поведения в окружающей среде воспитанники группы раннего возраста «Гномики» приняли участие в акции «Защитим детей вместе», в ходе которой были проведены самые разнообразные мероприятия по ОБЖ.

Главное управление МЧС России по Брянской области обращается к жителям региона о недопустимости бесконтрольного сжигания сухой растительности! Палы травы быстро распространяются, особенно в ветреные дни. Это может привести к переходу огня на жилые дома, объекты экономики, лесные массивы и повлечь за собой человеческие жертвы. Соблюдайте элементарные правила пожарной безопасности:

27 марта во Всемирный день театра в нашем детском саду были организованы мероприятия, направленные на развитие интереса детей к театрализованной деятельности. Воспитанники группы "Веснушки" показали малышам группы "Ладушки" сказку "Теремок". Артистами понравилось быть каждому! Ведь самое главное не только выучить и сыграть роль, огромное удовольствие – доставлять этим радость другим!!! А малыши получили много ярких и незабываемых впечатлений.

Театр - это чудесный ключик, который открывает дверцу в окружающий ребёнка мир образов, красок, звуков. Это творчество, импровизация, возможность побывать в роли и актёра, и зрителя. Воспитанники группы "Ладушки" сегодня смогли попробовать себя в роли героев сказки "Теремок". Ребята смогли показать свои театральные способности, передавая характер сказочных героев. Весёлый, интересный и очень насыщенный получился День театра в детском саду.

Сегодня воспитанники группы "Ладушки" совершили увлекательную прогулку вокруг детского сада. Прогулки для детей являются не только приятным времяпровождением, но и важнейшей, неотъемлемой составной частью общего развития детского организма. Во время прогулки проводились наблюдения за изменениями в природе с наступлением весны.

Посещение театра для детей дошкольного возраста всегда праздник. Театр является одной из самых красочных и доступных восприятию дошкольного возраста сфер искусства. 27 марта в России обозначен как "День театра". Основная цель в проведении Дня театра заключалась в развитии творческих способностей детей средствами театрального искусства. Воспитатель с детьми вела беседы-диалоги о театре, театральных профессиях, какие бывают театры. Дети с удовольствием играли в игры-драматизации по русским народным сказкам с использованием театральных атрибутов и разнообразных костюмов сказочных персонажей, использовали различные виды театра (настольный, пальчиковый, плащевой, театр на фланелеграфе). Воспитатели, приобщая детей к театральной деятельности, решали многие педагогические задачи, касающиеся формирования художественно-эстетического воспитания у детей, прививая устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру.